Lotgevallen – Harry Stroeken & Joop Smit
Bijbel en psychoanalyse hebben gewoonlijk geen boodschap aan elkaar. In dit boek worden ze met elkaar in contact gebracht. Na twee inleidende hoofdstukken over de gevolgd aanpak en de historische achtergronden daarvan, worde twaalf bijbelgedeelten behandeld, zes uit het Oude Testament en zes uit het Nieuwe Testament. Het boek wil twee wetenschapsgebieden van bijbelweten schappen en psychoanalyse zo met elkaar verbinden dat aan beide recht wordt gedaan. Ruime aandacht wordt geschonken aan de literaire structuur en de historische situering van de besproken teksten. Even uitgebreid en zorgvuldig wordt nagegaan wat er bij de personages die in de verhalen optreden, en bij de verschillende lezers die er op hebben gereageerd, vanuit psychoanalytisch perspectief te ontdekken valt.
[bol_product_links block_id=”bol_5c87ea76c8448_selected-products” products=”666816324″ name=”9789053520970″ sub_id=”” link_color=”003399″ subtitle_color=”000000″ pricetype_color=”000000″ price_color=”CC3300″ deliverytime_color=”009900″ background_color=”FFFFFF” border_color=”D2D2D2″ width=”250″ cols=”1″ show_bol_logo=”1″ show_price=”1″ show_rating=”0″ show_deliverytime=”0″ link_target=”1″ image_size=”1″ admin_preview=”1″]Recensie
Een van de methoden met behulp waarvan men sommige bijbelverhalen kan interpreteren, is de psychoanalytische. Ze is met name bruikbaar voor teksten waarin dromen of gezinsrelaties voorkomen. Door een twaalftal verhalen te analyseren (bijv. dat van Adam en Eva, de dromen van Jozef en Daniël, de Verloren Zoon, Judas, de Emmaüsgangers) laten de auteurs, verbonden aan de Kath. Theol. Univ. te Utrecht, zien hoezeer psychoanalytische lezing kan bijdragen tot een nieuw verstaan. Hoe onthullend dit kan zijn, blijkt o.m. uit het hoofdstuk dat laat zien hoe volgens Marcus Jezus’ leerweg een bedreiging vormde voor het natuurlijke narcisme van diens leerlingen, en vooral ook uit het hoofdstuk over de wijze waarop Paulus zijn roeping verstond: niet om, zoals de door schuldcomplexen gekwelde Luther dacht, een leer te brengen over de rechtvaardiging van de zondaar, maar om niet-joden te doen delen in Jezus’ evangelie. Het boek heeft een wetenschappelijke inslag, maar kan elke geïnteresseerde, ontwikkelde lezer iets bieden. Met literatuurlijsten.
(Biblion recensie, J. Kleisen)