Laat me niet zoals ik ben

Laat me niet zoals ik ben – J.E. Rynders & R. Feuerstein

Laat me niet zoals ik ben is de beschrijving van een methode voor een gerichte aanpak van kinderen en volwassenen met een ontwikkelingsachterstand.

Professor Feuerstein en zijn collega’s zien de mens als modificeerbaar, open voor verandering. Zij verzetten zich tegen het passief aanvaardende ‘iemand accepteren zoals hij is’, waardoor hij wordt veroordeeld tot afhankelijkheid. Met hun gerichte, intensieve aanpak hebben zij indrukwekkende resultaten geboekt.

Vertaler Annelies Hazenberg

zie ook dit artikel “Laat me niet zoals ik ben”

Recensie

Kinderen met een ontwikkelingsachterstand kan men op verschillende manieren benaderen. Enerzijds is er de passieve acceptatie en anderzijds kan men uitgaan van een actieve modificerende aanpak. Beide tegengestelde denkwijzen worden uitvoerig beschreven in dit boek. Bij de actieve modificatie wordt uitgegaan van een gerichte interactie tussen kind en begeleider. Uit een aantal voorbeelden blijkt dat hiermede resultaten kunnen worden geboekt. De methode wordt uitvoerig beschreven tot en met de test voor het bepalen van het leerpotentieel. Ook wordt een in Nederland geslaagde integratie beschreven. Goed leesbaar boek, door de vele voorbeelden ook herkenbaar, voor opvoeders en studerenden op het terrein van de ontwikkelingsachterstand bij kinderen.
(Biblion recensie, Redactie)