Creatief spelen met gehandicapte kinderen

Creatief spelen met gehandicapte kinderen – Lisa Rappaport Morris

Het doel van dit boek is de ontwikkeling van het verstandelijk en vaak meervoudig gehandicapte kind te bevorderen door het op een creatieve manier te laten spelen. De spelletjes in dit boek sluiten op een natuurlijke manier aan bij de belevingswereld van het jonge kind dat in de leefgroep verblijft in internaten en gezinsvervangende tehuizen. Steeds wordt een denkbeeldige leefgroep opgevoerd waarin een bepaald gehandicapt kind actief is. Dit geeft een zekere intimiteit.

Wat de auteurs met dit boek willen bereiken is:

• het kind plezier te laten beleven aan spel, spelen en aanverwante activiteiten;
• het kind de helpende hand te bieden in zijn vaak vertraagde ontwikkeling;
•  het stimuleren van de creativiteit.

Dit is geen boek met spelrecepten of een kookboek dat klakkeloos gevolgd kan worden. Bijna alle gezinnen en groepen bestaan uit personen die variëren in leeftijd, mogelijkheden en interesses. Men vindt geen mogelijkheden waarmee prestaties of vorderingen van een groep of kind gemeten kunnen worden. Het spelmateriaal is gericht op verstandelijk gehandicapten van midden en hoog niveau. Bestemd voor: ouders en verzorgers, groepsleiders, activiteitenbegeleiders en leerkrachten.

Recensie

Het doel van dit boek is de ontwikkeling van het verstandelijk en vaak meervoudig gehandicapte kind te bevorderen door het op een creatieve manier te laten spelen. Wat de auteurs met dit boek willen bereiken, is: het kind plezier te laten beleven aan spelen; het kind te helpen in zijn vertraagde ontwikkeling; het stimuleren van de creativiteit. Een overzichtelijk opgezet boek met een duidelijke hoofdstukverdeling, die op zich afgeronde gehelen vormen. Het boek is voorzien van zwart-wit illustraties. Achterin zijn een register en een aantal nuttige adressen opgenomen. Voor ouders en verzorgers, groepsleiders, activiteitenbegeleiders en leerkrachten. (Biblion recensie, L. Dahmen-Boon)